Category: Uncategorized


“ KAU SAHABATKU SELAMANYA”

            Ada sebuah sekolah di Jepang yang sangat terkenal. Didalam sekolah tersebut ada seorang anak yang selalu mendapatkan penyiksaan dari teman- temannya yang lebih tepat disebut bullying. Anak itu bernama Shirasae Hampir setiap hari Shirasae mengalami bullying. Tidak ada satupun teman di kelasnya berani untuk menolongnya.

Sampai pada suatu hari, di tahun ajaran baru ada seorang murid baru bernama Touko masuk ke dalam sekolah tersebut. Setelah ia masuk ke dalam kelasnya. Touko melihat Shirasae diperintah oleh kelompok bullying untuk membentak seorang guru yang sedang mengajar. Shirasae tidak bisa menolak, ia takut jika ia menolak maka kelompok bullying yang dipimpin oleh anak pemilik sekolah tersebut yang bernama Karo akan menyiksanya lebih kejam. Pada saat istirahat Touko menghampiri Shirasae lalu menyuruh ia untuk mengadukan perbuatan mereka  pada guru.

Akan tetapi, Shirasae tidak berani melakukan hal itu. Pada saat yang sama Karo menghampiri Shirasae untuk mengucapkan terimakasih karena ia mau melakukan apa yang dia suruh. Touko merasa tidak terima terhadap perlakuannya terhadap Shirasae. Oleh karena itu Karo menawarkan kepada Touko untuk menjadi pengganti Shirasae sebagai korban bullying. Touko tidak merasa takut ia dengan mudah menerima tawaran itu. Sejak itu setiap hari ia disiksa oleh kelompok bullying. Mulai dari sepatu olahraganya yang dicoret dan buku yang di rusak oleh kelompok bullying. Selama itu, Shirasae dan Touko menjadi sahabat dan semakin dekat. Karo merasa kesal dengan kedekatan mereka.

Sampai pada suatu hari, ia memerintah teman-temannya untuk memberitahu kepada Shirasae bahwa Touko pura-pura menjadi sahabatnya dan teman yang lain disuruhnya untuk menghasut Touko agar menjauh dari Shirasae, mereka mengatakan hal yang buruk tentang Shira sae tetapi Touko tidak percaya hal itu, sedangkan Shirasae langsung menghampiri Touko dan mengatakan bahwa ia tidak butuh pershabatan palsu. Keesokan harinya, Shirasae diperintah oleh Karo untuk menyiram sampah basah ke kepala dan tubuh Touko. Ia tidak bisa menolak, ia langsung menyiram sampah basah ke tubuh Touko pada saat Touko membuka pintu kelas. Shirasae langsung berlari dan menangis. Touko tidak tahan lagi dengan kelakuan Karo. Touko langsung melaporkan semua perbuatan jahat yang Karo lakukan kepadanya dan sahabatnya pada wali kelasnya. Sayangnya itu tidak berhasil karena Karo berhasil membuat wali kelasnya percaya padanya.

Karo merasa kesal lalu ia menyuruh teman-temannya untuk menangkap Shirasae dan Touko. Saat mereka sampai di sana, Touko langsung didorong hingga ia jatuh dalam posisi berlutut. Ia disuruh meminta maaf pada Karo jika tidak kain pel kotor akan masuk ke dalam mulutnya. Shirasae tentu saja tidak dapat melakukan apa-apa. Akhirnya teman-teman nya merasa bahwa itu sudah keterlaluan dan melawan Karo dan teman-temannya. Mereka tidak merasa takut. Akhirnya Karo merasa kalah. Sejak saat itu Shirasae selalu merasa senang di sekolah.

Pada suatu hari ketika Shirasae sedang berjalan pulang bersama Touko, ia merasa pusing dan akhirnya Shirasae jatuh pingsan. Touko panik dan berteriak untuk meminta tolong. Akhirnya Shirasae dibawa ke rumah sakit langsung masuk ke ruang UGD. Touko langsung menelpon keluarga Shirasae untuk datang ke rumah sakit. Beberapa saat kemudian, keluarga Shirasae datang touko langsung menceritakan semuanya pada semua. Tiba-tiba pada saat mereka berbincang-bincang dokter keluar. Ibu Shirasae langsung menanyakan keadaan anaknya. Saat ditanyakan, sambil menghela nafas dokter menjawab bahwa Shirasae terkena penyakit leukemia, dan sel kankernya sudah menyebar di selurub tubuhnya, sehingga hidup shirasae tidak lah lama lagi. Dokter berkata bahwa hanya dengan cara terapi sajalah yang dapat memperpanjang umurnya. Orangtuanya menyetujui cara tersebut. Ternyata Shirasae mendengar semua percakapan dokter dengan orangtuanya. Ia telah mengetahui bahwa hidupnya tidak lama lagi. Akan tetapi, ia tetap tegar menerima kenyataan itu dan menyetujui untuk ikut terapi.

Sejak saat itu, Shirasae ikut terapi tersebut bersama dengan sahabatnya, Touko. Setiap hari Touko selalu menemani Shirasae dan memberinya semangat hidup. Touko selalu datang ke rumah sakit untuk menemaninya sahabatnya. Pada suatu hari, Touko melihat Shirasae sedang menangis sambil melukis. Saat Shirasae melihat Touko ia langsung menyembunyikan lukisannya dan menghapus air mata itu. Pada saat touko sedang duduk disampingnya, ia memberikan Touko sebuah gantungan hati. Ia berkata bahwa ini adalah benda terakhir yang ia beri ke Touko, karena ia merasa hari itu adalah hari terakhirnya. Shirasae mengajukan satu permintaan untuk Touko, yaitu ia harus menemani Shirasae semalaman. Ia menyetujui itu.

Malam itu, mereka bnyak berbicara dan bercerita tentang pertama kali mereka bertemu dan mereka banyak tertawa. Saat itu, Shirasae berkata bahwa ini adalah malam terakhirnya, karena di malam yang berikutnya dan berikutnya lagi ia tidak akan berada di samping Touko lagi. Touko sangat sedih mendengar hal tersebut. Mereka pun akhirnya saling berpelukan dan menangis. Setelah menangis, mereka tertidur lelap

Keesokan harinya ketika Touko bangun, ia melihat ranjang Shirasae sudah kosong dan rapi. Ia mencari Shirasae di kamar mandi sambil terus memanggilnya tetapi tidak ada jawaban. Ia hanya melihat sebuah lukisan yang dibuat Shirasae untuknya serta gantungan hati milik Shirasae sebagai tanda persahabatannya. Ia pun keluar untuk mencari Shirasae, tiba-tiba ia melihat orangtua Shirasae menangis di depan sebuah jenazah. Ia menghampiri orangtuanya dan dengan rasa takut ia membuka kain yang menutupi muka jenazah. Saat kain itu sudah terbuka, ternyata itu adalah jenazah Shirasae. Ia sangat shock dan sedih. Ia menangis dan berteriak saat jenazah Shirasae diangkut ke mobil jenazah. Saat pemakaman berlangsung Touko hanya menangis.

Touko masih tidak dapat menerima kepergian sahabatnya terus murung. Hingga pada suatu hari ia bertemu dengan arwah Shirasae di teras sekolah. Shirasae berkata bahwa ia sangat beruntung mempunyai sahabat yang baik dan setia seperti Touko. Tiba-tiba bayangan Shirasae mulai menghilang. Lalu Shirasae berkata; “ Terimakasih kau sahabatku selamanya, jangan sedih aku akan selalu memperhatikanmu dari sana. “ Setelah berjata demikian bayangan mulai menghilang. Touko lalu menghapus air matanya dan melepas kepergian sahabatnya dengan senyum.

“  The end “

 

Sekolah Tarsisius II

Sekolah kami, tarsisius 2 adalah sekolah yang mempunyai fasilitas yang sangat lengkap. Diantaranya yaitu aula kecil, aula besar, laboratorium fisika, laboratorium biologi & kimia, 2 kamar mandi yang bersih, lapangan basket, lapangan bola, kantin, speaker yang ada di setiap kelas.

Sekolah kami mempunyai pelayanan yang ramah dan baik, karena tema melayani dari sekolah kami adalah melayani dengan hati. Oleh karena itu sekolah kami selalu memberikan yang terbaik untuk murid-muridnya. Gurunya disana juga sangat baik dan ramah pada setiap murid yang bertanya kepada mereka. Mereka membimbing dan mengajar kami dengan sabar. View full article »

Poster Try out Akbar

layout-posterjpg

  1. Akses dial-up : satu metode untuk mengoneksikan komputermu dengan internet melalui ISP.
  2. AOL ( Amerika Online ) : layanan komersial yang menyediakan browser internetnya sendiri.
  3. Aplikasi Web Browser : perangkat lunak yang dipergunakan untuk menampilkan halaman web yang tersedia di internet melalui HTTP.
  4. ARPA ( Advanced Research Project Agency ) : lembaga pemerintah yang membiayai penelitian ARPANET yang menjadi DARPA di tahun 70-an.
  5. ASCII : data yang berbentuk huruf, angka, dan tanda baca.
  6. BackBone : jalur utama komunikasi disistem jaringan komputer.
  7. Bandwith : kapasitas transmisi dari sambungan elektronik seperti jaringan komunikasi, bus komputer, dan komputer channel.
  8. BBS ( Bulletin Board System ) : sistem yang memungkinkan pemakainya berhubungan satu dengan yang lainnya melalui komputer, sehingga dapat mengambil atau mengirim file atau meninggalkan pesan ke pemakainya.
  9. BITNET ( Because It’s Time Network ) : jaringan yang bukan TCP/IP untuk melakukan hubungan dengan universitas kecil tanpa kemampuan akses ke internet.
  10. bps ( Bit Per Second ) : satuan yang dipakai untuk menunjukan kecepatan pemindahan data antar komputer.
  11. Browsing : metode untuk menjelajahi dunia internet.
  12. Client Server : suatu bentuk arsitektur, dimana client adalah perangkat yang menerima layanan, yang akan menampilkan antar muka pemakai dan menjalankan aplikasi ( komputer), sedangkan server adalah perangkat yang menyediakan dan bertindak sebagai pengelola aplikasi, data, dan keamanannya.
  13. CIX ( Commercial Internet Exchange ) : konsorsium perusahaan swasta yang melayani internet.
  14. CU-SeeMe : aplikasi yang memungkinkan konferensi video pada internet.
  15. Domain name : bagian yang memberntuk IP address pada internet.
  16. Download : aktifitas pengambilan data – data yang tersimpan dalam server layanan di dunia internet.
  17. EDU COM : konsorsium institusi pendidikan yang bersifat non profit yang membantu memperkenalkan akses informasi elektronik dan managemennya ke organisasi pendidikan.
  18. HTTP ( Hypertext Transfer Protocol ) : sebuah metode atau protokol untuk mendownload file ke komputer.
  19. HTML ( Hypertext Markup Language ) : format dokumen yang digunakan dalam word wide web.
  20. Hyperlink :sambungan kesumber lain, biasanya digunakan dalam membangun sebuah web.
  21. Hypertext : dokumen online yang terdiri atas tulisan dan gambar yang berhubungan dengan dokumen lainnya.
  22. Intranet : sumber daya informasi yang digunakan untuk kepentingan internal dari suatu instansi atau perusahaan dengan menggunakan jaringan komputer yang ada.
  23. Internet : Istilah umum yang dipakai untuk menunjuk network tingkat dunia yang terdiri atas komputer dan layanan servis atau sekitar 30-50 juta pemakai komputer dan puluhan sistem informasi termasuk e-mail, Gopher, FTP, WWW.
  24. Internet Device : alat canggih seperti komputer yang dipergunakan untuk dapat berkomunikasi atau berinteraksi melalui internet.
  25. ISP ( Internet Service Provider ) : perusahaan yang menyediakan jasa layanan koneksi ke internet.
  26. Internet Sharing PC : sebuah komputer yang menyimpan banyak sumberdaya seperti file, data, dan koneksi internet yang dapat diakses oleh komputer lain yang terhubung ke jaringan.
  27. IP Address : alamat numeric unik dari sebuah komputer di internet.
  28. Kbit/s ( Kilo per Second ) : ukuran untuk transfer data atau kecepatan modem.
  29. Log In : Proses untuk masuk kedalam sebuah layanan online yang berisi nama dan password.
  30. Log Out : Keluar atau menutup, sama artinya dengan Sign Out.
  31. Mailing List : sebuah forum diskusi di internet dengan menggunakan e-mail.
  32. Modem : perangkat komunikasi data yang dipergunakan untuk mengubah sinyal data digital menjadi analog.
  33. Multimedia : suatu PC, sistem dokumen, dan lain – lain yang mengkombinasikan text, grafik, suara, film, atau media lain.
  34. Search Engine : sebuah web yang dapat mencari links dari situs lain.
  35. Situs : sebuah komputer yang terhubung oleh internet dan menyajikan informasi atau layanan, seperti newgroups, e-mail, atau halaman web.
  36. TCP/IP ( Transmission Control Protocol/ Internet Protocol ) : protokol komunikasi yang mula – mula dikembangkan oleh departemen pertahanan AS.
  37. WAP(Wireless Application Protocol) : standar protokol untuk aplikasi wireless.
  38. Web Server : perangkat keras dan perangkat lunak yang dipakai untuk menyimpan dan mengirim dokumen HTML untuk digunakan dalam www.
  39. Website : suatu koleksi dokumen HTML pribadi atau perusahaan dalam server web.
  40. Webcam : kamera video didesain untuk berhubungan dengan PC .
  41. ZIP : format kompresi yang umum digunakan di dunia MS-DOS dan Windows.

View full article »

JADWAL PENERIMAAN SISWA BARU (PSB) SEKOLAH TARSISIUS 2 T.A. 2009-2010

JENIS KEGIATAN

TANGGAL / BULAN

I.

PENJUALAN FORMULIR

→ Jenjang TK -SD

MULAI 1 DESEMBER 2008

→ Jenjang SMP – SMA

MULAI 1 DESEMBER 2008

II.

JADWAL TES

FEEDER

→ Jenjang SMP

24 JANUARI 2009

→ Jenjang SMA

24 JANUARI 2009

NON FEEDER / UMUM

→ Jenjang SMP

21 FEBRUARI 2009

→ Jenjang SMA

21 FEBRUARI 2009

III.

PENGUMUMAN HASIL TES

FEEDER

→ Jenjang SMP

31 JANUARI 2009

→ Jenjang SMA

31 JANUARI 2009

NON FEEDER / UMUM

→ Jenjang SMP

28 FEBRUARI 2009

→ Jenjang SMA

28 FEBRUARI 2009

IV.

JADWAL WAWANCARA

→ Jenjang TK -SD

2 – 7 FEBRUARI 2009

FEEDER

→ Jenjang SMP

2 – 7 FEBRUARI 2009

→ Jenjang SMA

2 – 7 FEBRUARI 2009

NON FEEDER / UMUM

→ Jenjang SMP

2 – 7 MARET 2009

→ Jenjang SMA

2 – 7 MARET 2009

V.

JADWAL PENGUKURAN DAN PENGAMBILAN BAHAN SERAGAM

→ Jenjang TK -SD

MINGGU KE – 4 BULAN MEI 2009

→ Jenjang SMP – SMA

MINGGU KE – 4 BULAN JUNI 2009

VI.

JADWAL PEMESANAN DAN PENJUALAN BUKU PELAJARAN

→ Jenjang TK -SD

MINGGU KE – 2 BULAN JUNI 2009

→ Jenjang SMP – SMA

MINGGU KE – 2 BULAN JUNI 2009

VII.

JADWAL MASUK TAHUN AJARAN BARU

→ Jenjang TK -SD

13 JULI 2009

→ Jenjang SMP – SMA

13 JULI 2009

Cara instalasi Isp lewat perangkat modem:Langkah
pertama untuk melakukan koneksi internet adalah
menginstalasi modem. Modem merupakan perangkat
perantara antara komputer anda dengan saluran
telepon agar dapat berhubungan dengan ISP
(Internet Service Provider – penyedia jasa
internet) anda.:

1. Klik Start,
pilih Settings,pilih Control Panel. Maka
akan muncul window Control Panel.

2. Pada
windows Control Panel, pilih icon Modem
dan klik dua kali sehinga muncul window Instal
New Modem
(bagi yang pernah memasang modem
sebelumnya makan akan tampil window Modem
Properties.
Bila anda ingin menambah driver
modem baru, klik Add).

Windows
dapat melakukan deteksi otomatis terhadap
perangkat modem yang telah terpasang pada PC
anda, tapi hal ini terbatas pada modem yang telah
dikenali oleh Windows. Apabila anda memilih
deteksi otomatis, maka kosongkan kotak Don’t
detect my modem
, lalu tekan Next.

Apabila anda
memiliki modem jenis baru dan disertai file
driver (dalam disket / CDROM), sebaiknya anda
memilih deteksi manual sehingga dapat
memanfaatkan feature terbaru dari modem tersebut
(misal kemampuan support 56 kBps, fax, voice,
dll). Untuk itu pilih kotak Don’t detect
my modem
, dan tekan Next.

3. Pada menu
selanjutnya ditampilkan daftar modem yang telah
dikenali dan tersedia drivernya oleh Windows.
Pilih type modem yang sesuai dengan modem anda,
lalu tekan Next.

Apabila anda
tidak memiliki file driver, maka anda dapat
memilih type Standard Modem, misalnya dengan
kecepatan 28800 bps, lalu tekan Next lalu
anda dapat langsung menuju ke langkah 5.

4. Pada menu
selanjutnya muncul window Install From Disk.
Masukkan disket / CDROM yang berisi file driver
modem anda, pilih dirive yang sesuai (A:\ atau
pilih CDROM, lokasi lain menggunakan menu Browse).

5. Apabila
file driver berhasil di ambil, maka akan muncul
window mengenai driver tersebut (pada contoh ini,
driver modemnya V90 & K56Flex DATA-FAX-VOICE
Modem, yang memiliki kemampuan s/d 56 kBps).
Pilih driver yang sesuai (bila lebih dari satu),6. Setelah
selesai, maka anda harus menentukan port
komunikasi (COM) dimana modem tersebut terpasang.
Sebagai contoh, dipilih port COM1 karena biasanya
modem terpasang pada port tersebut (kecuali

Pada tahap
ini bila dilakukan dengan benar, maka modem akan
terpasang pada PC anda. Klik Finish untuk
mengakhiri setup modem Anda. Untuk melakuan
koneksi internet, anda harus melakukan setting
dial up untuk menentukan nomor telepon ISP yang
menyediakan akses internet. Cara melakukan
setting dial up dapat dilihat pada halaman ini.
dipakai untuk media lain). Kemudian tekan Next.

Pada tahap
ini bila dilakukan dengan benar, maka modem akan
terpasang pada PC anda. Klik Finish untuk
mengakhiri setup modem Anda. Untuk melakuan
koneksi internet, anda harus melakukan setting
dial up untuk menentukan nomor telepon ISP yang
menyediakan akses internet. Cara melakukan
setting dial up dapat dilihat pada halaman ini.

 

 

 

 

 

Instalasi Driver dan ISP

Cara menginstalasi driver yaitu:

  • Klik Start lalu Control Panel
  • Klik Performance and Maintenance,klik sytem
  • Klik tab Hardware

Klik Device Manager, dan klik tanda tambah

TARSI 2 CUP

Pada hari jumat tanggal 7 November 2008 diadakan tarsi 2 cup yang dinamakan T- Fourth. Tarsi 2 cup diikuti sekolah menengah pertama sampai dengan sekolah menengah ke atas. Banyak murid yang menonton tarsi 2 cup ini karena ada sekolah tarsi yang ikut dalam pertandingan. Para murid bermaksud untuk memberi semangat kepada peseta lomba dari tarsi 2. Banyak sekolah yang mengikuti tarsi 2 cup antara lain : Yadika, Tiara Kasih, Vireta, Sang timur,Ketapang , Yasforbi,Vianney,Kemurnian.

Pada tanggal 10 November akhirnya peserta tarsi2 muncul dilapangan para murid dan guru Tarsi 2 banyak murid  yang  lebih memilih menonton dibandingkan belajar. Pada saat itu Tarsi 2 melawan sekolah Yadika. Hasil akhirnya tarsi 2 kalah. Dan Tarsi 2 cup berlangsung selama seminggu.Selama seminggu tersebut sering menggangu kegiatan belajar para siswa karena, banyak siswa yang memilih menonton dibandingkan belajar didalam kelas untuk memberikan semangat. Dan sangat jarang diadakan penambahan materi.Akhirnya pada hari sabtu tanggal 15 November diadakan penutupan Tarsi 2 cup. Upacara pentupan diakhiri oleh acara modern dance dan penyanyi dari mamamia. Lomba- lomba yang diselenggarakan dalam tarsi2 cup adalah basket, sepakbola, modern dance,vocal grup. Akhirnya proses belajar pun kembali seperti biasa. oh iya, sewaktu tarsi 2 cup dimulai. Setiap jam pelajaran dikurangi 5 menit dan murid diizinkan untuk pulang lebih awal. Sekian ceritaku tentang tarsi2 cup.

Layanan Internet

1. Sebutkan yang terdapat pada layanan internet !

www (World Wide Web)
Layanan WWW merupakan layanan internet yang paling dikenal. dengan layanan ini Anda bisa menikmati berbagai situs web di dunia. Layanan ini disediakan oleh protokol yang dinamakan HTTP (HyperText Transfer Protocol)

Email (electronik mail)
Layanan email merupakan layanan yang memungkinan Anda mengirimkan surat elektronik melalui internet. Layanan ini ditangani oleh SMTP (Simple Mail Transfer Protocol)

IRC (Internet Relay Chat)
IRC anda gunakan ketika melakukan chatting lewat Internet. Dengan IRC Anda bisa bercakap-cakap dengan teman Anda yang berada di tempat yang jauh

FTP (File Transfer Protocol)
Melalui FTP, Anda bisa mengirimkan file-file Anda ke komputer yang sangat juh lewat Internet. Anda bisa juga mengambil file-file dari komputer yang jauh tersebut

TELNET (Remote Login)
Telnet digunakan sebagai mekanisme untuk memasuki komputer lain sebagai pengguna. Ketika Anda melakukan telnet ke komputer lain. Anda sebenernya telah memasuki sistem komputer tersebut sebagai penggunaan resmi.

USERNET
Usernet merupakan layanan berupa pengiriman email ke suatu grup diskusi yang memiliki topik diskusi tertentu.

2. Jelaskan manfaat dari layanan internet !

WWW(World Wide Web): untuk menikmati seluruh situs di dunia

E-mail (Electronic Mail):untuk pengiriman surat elektronik.

Internet Relay Chat:fasilitas yang diguna kan untuk melakukan    perbincangan atau bercakap-cakap melalui internet menggunakan teks atau  sering disebut dengan chatting.

File Transfer Protocol: adalah fasilitas untuk mengi rim suatu file yang  disertakan melalui email. File yang dikirim dapat berupa file naskah (word), gambar, animasi, musik dll.

Remote Login: mekanisme untuk memasuki komputer lain sebagai pengguna

USERNET: untuk pengiriman e-mail

BROWSING:sebuah layanan pada internet yang berfungsi untuk menampilkan suatu situs/website guna mencari suatu informasi.

3. Kelompokan layanan internet sesuai dengan contentnya !

  • .com: browsing,e-mail,chatting
  • .org : File Transfer Protocol
  • .mil : Telnet
  • .gov:USERNET
  • .sch:Internet fax
  • .ac : Internet telephony

4. Sebutkan beberapa situs dengan layanan yang disediakan

Browsing: www.google.com, www,yahoo.com.

E-mail dan internet relay chat: www.yahoo.com, www. friendster.com

File Transfer Protocol: www.google.com,www coucoucircus.org. View full article »

Pangeran Siddharta dilahirkan pada tahun 623 SM di Taman Lumbini, saat Ratu Maha Maya berdiri memegang dahan pohon sal. Pada saat ia lahir, dua arus kecil jatuh dari langit, yang satu dingin sedangkan yang lainnya angat. Arus tersebut membasuh tubuh Siddhartha. Siddhartha lahir dalam keadaan bersih tanpa noda, berdiri tegak dan langsung dapat melangkah ke arah utara, berpijak bunga teratai. Oleh para pertapa di bawah pimpinan Asita Kaladewala diramalkan bahwa Pangeran Siddharta kelak akan menjadi Maharaja Diraja atau akan menjadi seorang Buddha. Hanya pertapa Kondañña yang dengan pasti meramalkan bahwa Sang Pangeran kelak akan menjadi Buddha. Mendengar ramalan tersebut Sri Baginda menjadi cemas, karena apabila Sang Pangeran menjadi Buddha, tidak ada yang akan mewarisi tahta kerajaannya. Oleh pertanyaan Sang Raja, para pertapa itu menjelaskan agar Sang Pangeran jangan sampai melihat empat macam peristiwa, atau ia akan menjadi pertapa dan menjadi Buddha. Empat macam peristiwa itu adalah:

  1. Orang tua,
  2. Orang sakit,

Masa kecil

Sejak kecil sudah terlihat bahwa Sang Pangeran adalah seorang anak yang cerdas dan sangat pandai, selalu dilayani oleh pelayan-pelayan dan dayang-dayang yang masih muda dan cantik rupawan di istana yang megah dan indah. Dalam usia 16 tahun Pangeran Siddharta menikah dengan Puteri Yasodhara yang dipersuntingnya setelah memenangkan berbagai sayembara. Ternyata akhirnya Sang Pangeran melihat empat peristiwa yang selalu diusahakan agar tidak berada di dalam penglihatannya, setelah itu Pangeran Siddharta tampak murung dan kecewa melihat kenyataan hidup yang penuh dengan derita ini. Dalam Usia 7 tahun Pangeran Siddharta telah mempelajari berbagai ilmu pengetahuan. Tetapi Pangeran Siddharta kurang berminat dengan pelajaran tersebut. Pangeran Siddharta mendiami tiga istana, yaitu istana musim semi, musim hujan dan pancaroba.

Masa dewasa

Ketika beliau berusia 29 tahun, putera pertamanya lahir dan diberi nama Rahula. Setelah itu Pangeran Siddharta meninggalkan istana, keluarga, kemewahan, untuk pergi berguru mencari ilmu sejati yang dapat membebaskan manusia dari usia tua, sakit dan mati. Pertapa Siddharta berguru kepada Alära Käläma dan kemudian kepada Uddaka Ramäputra, tetapi tidak merasa puas karena tidak memperoleh yang diharapkannya. Kemudian beliau bertapa menyiksa diri dengan ditemani lima orang pertapa. Akhirnya beliau juga meninggalkan cara yang ekstrim itu dan bermeditasi di bawah pohon Bodhi untuk mendapatkan Penerangan Agung.

Kata-kata pertapa Asita membuat Baginda tidak tenang siang dan malam, karena khawatir kalau putra tunggalnya akan meninggalkan istana dan menjadi pertapa, mengembara tanpa tempat tinggal. Untuk itu Baginda memilih banyak pelayan untuk merawat Pangeran Siddharta, agar putra tunggalnya menikmati hidup keduniawian. Segala bentuk penderitaan berusaha disingkirkan dari kehidupan Pangeran Siddharta, seperti sakit, umur tua, dan kematian. Sehingga Pangeran hanya mengetahui kenikmatan duniawi.

Suatu hari Pangeran Siddharta meminta ijin untuk berjalan di luar istana, dimana pada kesempatan yang berbeda dilihatnya “Empat Kondisi” yang sangat berarti, yaitu orang tua, orang sakit, orang mati dan orang suci. Sehingga Pangeran Siddharta bersedih dan menanyakan kepada dirinya sendiri, “Apa arti kehidupan ini, kalau semuanya akan menderita sakit, umur tua dan kematian. Lebih-lebih mereka yang minta pertolongan kepada orang yang tidak mengerti, yang sama-sama tidak tahu dan terikat dengan segala sesuatu yang sifatnya sementara ini!”. Pangeran Siddharta berpikir bahwa hanya kehidupan suci yang akan memberikan semua jawaban tersebut.

Selama 10 tahun lamanya Pangeran Siddharta hidup dalam kesenangan duniawi. Pergolakan batin Pangeran Siddharta berjalan terus sampai berusia 29 tahun, tepat pada saat putra tunggalnya Rahula lahir. Pada suatu malam, Pangeran Siddharta memutuskan untuk meninggalkan istananya dan dengan ditemani oleh kusirnya, Canna. Tekadnya telah bulat untuk melakukan Pelepasan Agung dengan menjalani hidup sebagai pertapa.

Masa pengembaraan

Didalam pengembaraannya, pertapa Gautama mempelajari latihan pertapaan dari pertapa Bhagava dan kemudian memperdalam cara bertapa dari dua pertapa lainnya, yaitu pertapa Alara Kalama dan pertapa Udraka Ramputra. Namun setelah mempelajari cara bertapa dari kedua gurunya tersebut, tetap belum ditemukan jawaban yang diinginkannya. Sehingga sadarlah pertapa Gautama bahwa dengan cara bertapa seperti itu tidak akan mencapai Pencerahan Sempurna. Kemudian pertapa Gautama meninggalkan kedua gurunya dan pergi ke Magadha untuk melaksanakan bertapa menyiksa diri di hutan Uruwela, di tepi Sungai Nairanjana yang mengalir dekat Hutan Gaya. Walaupun telah melakukan bertapa menyiksa diri selama enam tahun di Hutan Uruwela, tetap pertapa Gautama belum juga dapat memahami hakekat dan tujuan dari hasil pertapaan yang dilakukan tersebut.

Pada suatu hari pertapa Gautama dalam pertapaannya mendengar seorang tua sedang menasehati anaknya di atas perahu yang melintasi sungai Nairanjana dengan mengatakan:

Bila senar kecapi ini dikencangkan, suaranya akan semakin tinggi. Kalau terlalu dikencangkan, putuslah senar kecapi ini, dan lenyaplah suara kecapi itu. Bila senar kecapi ini dikendorkan, suaranya akan semakin merendah. Kalau terlalu dikendorkan, maka lenyaplah suara kecapi itu

Nasehat tersebut sangat berarti bagi pertapa Gautama yang akhirnya memutuskan untuk menghentikan tapanya lalu pergi ke sungai untuk mandi. Badannya yang telah tinggal tulang hampir tidak sanggup untuk menopang tubuh pertapa Gautama. Seorang wanita bernama Sujata memberi pertapa Gautama semangkuk susu. Badannya dirasakannya sangat lemah dan maut hampir saja merenggut jiwanya, namun dengan kemauan yang keras membaja, pertapa Gautama melanjutkan samadhinya di bawah pohon bodhiAsetta) di Hutan Gaya, sambil berprasetya, “Meskipun darahku mengering, dagingku membusuk, tulang belulang jatuh berserakan , tetapi aku tidak akan meninggalkan tempat ini sampai aku mencapai Pencerahan Sempurna.” (

Perasaan bimbang dan ragu melanda diri pertapa Gautama, hampir saja Beliau putus asa menghadapi godaan Mara, setan penggoda yang dahsyat itu. Dengan kemauan yang keras membaja dan dengan iman yang teguh kukuh, akhirnya godaan Mara dapat dilawan dan ditaklukkannya. Hal ini terjadi ketika bintang pagi memperlihatkan dirinya di ufuk timur.

Sekarang pertapa Gautama menjadi terang dan jernih, secerah sinar fajar yang menyingsing di ufuk timur. Pertapa Gautama telah mencapai Pencerahan Sempurna dan menjadi Samyaksam-Buddha [Sammasam-Buddha], tepat pada saat bulan Purnama Raya di bulan Waisak ketika ia berusia 35 tahun (menurut versi Buddhisme Mahayana, 531 SM pada hari ke-8 bulan ke-12, menurut kalender lunar. Versi WFB, pada bulan Mei tahun 588 SM). Pada saat mencapai Pencerahan Sempurna, dari tubuh Sang Siddharta memancar enam sinar Buddha (Buddharasmi) dengan warna birukuning mengandung arti kebijaksanaan dan pengetahuan; merah yang berarti kasih sayang dan belas kasih; putihjingga berarti giat; dan campuran kelima sinar tersebut. yang berarti bhakti; mengandung arti suci.

Sumber: www.google.com.

Blog pada WordPress.com. | Tema: Motion oleh volcanic.
Ikuti

Get every new post delivered to your Inbox.